Storico

Istituto Superiore C. A. Dalla Chiesa

Tutti gli atti


N. Atti 3016   Pagine «  ‹  23/151 ›  »

Atti
Numero Atto Data Riferimento Oggetto Validità Categoria
0000233/2024 14/03/2024 Prot.n.4170 del 14/03/2024 Graduatoria Definitiva dei Docenti Interni, per la Selezione di un TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di CHIMICA 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell'ambito del progetto dal titolo "Insieme” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1: Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP:H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000232/2024 14/03/2024 Prot.n.4169 del 14/03/2024 Graduatoria Definitiva dei Docenti Interni, per la Selezione di un TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di CHIMICA 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell'ambito del progetto dal titolo "Insieme” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1: Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP:H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000231/2024 14/03/2024 Prot.n.4171 del 14/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di CHIMICA 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000230/2024 14/03/2024 Prot.n.4172 del 14/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di CHIMICA 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000229/2024 14/03/2024 Prot.n.4166 del 14/03/2024 Annullamento d'ufficio in sede di autotutela della Determina a contrarre prot. n.00003037 del 27/02/2024, e di tutti gli atti connessi e conseguenti posti in essere, per l'affidamento diretto mediante Ordine di Acquisto (RDO) MEPA per l'acquisto del servizio VIAGGIO DI ISTRUZIONE SICILIA. 14/03/2024
29/03/2024 		Decreti dirigenziali
0000228/2024 14/03/2024 Prot.n.4161 del 14/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di SCIENZE 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000227/2024 14/03/2024 Prot.n.4156 del 14/03/2024 Graduatoria Definitiva dei Docenti Interni, per la Selezione di un TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di SCIENZE 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell'ambito del progetto dal titolo "Insieme” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1: Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP:H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000226/2024 14/03/2024 Prot.n.4155 del 14/03/2024 Graduatoria Definitiva dei Docenti Interni, per la Selezione di un TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di SCIENZE 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell'ambito del progetto dal titolo "Insieme” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1: Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP:H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000225/2024 14/03/2024 Prot.n.4153 del 14/03/2024 Graduatoria Definitiva dei Docenti Interni, per la Selezione di un TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di FISICA 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell'ambito del progetto dal titolo "Insieme” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1: Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP:H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000224/2024 14/03/2024 Prot.n.4160 del 14/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di SCIENZE 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000223/2024 14/03/2024 Prot.n.4159 del 14/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di FISICA 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 14/03/2024
29/03/2024 		PNRR
0000222/2024 13/03/2024 Prot.n.4087 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di MATEMATICA 4° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000221/2024 13/03/2024 Prot.n.4086 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di MATEMATICA 3° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000220/2024 13/03/2024 Prot.n.4085 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di MATEMATICA 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000219/2024 13/03/2024 Prot.n.4084 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di MATEMATICA 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000218/2024 13/03/2024 Prot.n.4083 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di ITALIANO 4° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000217/2024 13/03/2024 Prot.n.4082 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di ITALIANO 3° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000216/2024 13/03/2024 Prot.n.4081 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di ITALIANO 2° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000215/2024 13/03/2024 Prot.n.4080 del 13/03/2024 Convocazione dei Docenti Interni per l’attribuzione dell’incarico di TUTOR del Percorso di Potenziamento delle Competenze di Base di ITALIANO 1° EDIZIONE, di motivazione e accompagnamento per la prevenzione della dispersione nell’ambito del progetto dal titolo “Insieme“ PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1: Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica - Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (D.M. 170/2022). Codice Identificativo del progetto M4C1I1.4-2022-981 P-24809 CUP: H44D22004250006 13/03/2024
28/03/2024 		PNRR
0000214/2024 13/03/2024 Prot.n.0004074 del 13/03/2024 Decreto di annullamento ordine riferimento documento di stipula n. 3475259- PNSD STEM 13/03/2024
28/03/2024 		Decreti dirigenziali