Nota Informativa – Il rischio d’infortunio in palestra durante l’attività di scienze motorie e sportive

COMUNICAZIONE n. 162

Ai Docenti

Agli Studenti

Al Personale ATA

Al Sito Web

L’attività che ordinariamente si svolge a scuola, se eseguita con normale diligenza, non comporta rischi particolari per la sicurezza e la salute degli operatori e degli allievi.

Nella scuola, come per ogni altro ambiente di lavoro, vanno applicate le norme che si propongono di proteggere i lavoratori e gli studenti.

Condizione essenziale per mantenere un buon livello di sicurezza è pertanto l’uso corretto e prudente delle strutture, delle suppellettili e degli impianti, nel rispetto della segnaletica e della cartellonistica esposta, anche in riferimento ad eventuali limitazioni d’uso di spazi o di parte dell’edificio.

E’compito del personale docente e non docente, vigilare affinché gli allievi adottino comportamenti adeguati ed osservino le norme e le disposizioni di prevenzione e protezione

I Rischi specifici d’infortunio in palestra durante l’attività di Scienze Motorie e Sportive possono derivare dalle difficoltà proprie di ciascun esercizio che per l’uso di attrezzi; proprio per tale motivo durante l’attività d’educazione fisica, ai fini della sicurezza, gli allievi sono equiparati ai lavoratori ed hanno l’obbligo di osservare le disposizioni di cui all’art. 20 del D. Lgs. 81/08.

Per eliminare le situazioni di rischio e per tutelare la propria salute è comunque opportuno:

• usare prudenza ed attenersi a regole operative impartite dai docenti e dal personale incaricato
• utilizzare un abbigliamento idoneo per ogni tipo di disciplina sportiva e/o attività motoria (scarpe ginniche con suole antisdrucciolo; tuta da ginnastica e/o divisa con maglietta, ginocchiere e protezioni idonee su indicazione del docente/personale di turno)
• attendere l’arrivo del docente prima di iniziare l’attività, e lavorare solo in sua presenza seguendo con attenzione le sue
• eseguire solo gli esercizi programmati e secondo le istruzioni
• eseguire un accurato e specifico avviamento per riscaldare la
• lavorare in modo ordinato utilizzando solo l’attrezzatura necessaria ed uno spazio adeguato (riporre gli attrezzi eventualmente non necessari evitando che rimangano sul terreno d’azione)
• informare il docente sul proprio stato di salute segnalando immediatamente condizioni di malessere, anche
• evitare di affaticarsi eccessivamente attuando periodi di recupero, anche al termine della
• non utilizzare le attrezzature in modo improprio (per fini diversi da quelli specifici) e senza l’autorizzazione del docente.
• non prendere iniziative
• non utilizzare gli spazi a disposizione con un numero di persone maggiore di quello previsto dai regolamenti
• mettere in pratica le consuete norme igieniche al termine dell’attività motoria

Il R.S.P.P.
Prof. Ing. Domenico Divano